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Música como meio de aprendizagem

Introdução

Vamos analisar a gramática através da música, utilizar a oralidade, identificar e conhecer a gramática e trabalhar a escrita.

Tarefa

Em trio, os alunos cantarão a música para os colegas e o professor anotará as impressões positivas e negativas do trio para serem discutidos e corrigidos os possíveis erros.
Como fechamento, o professor comentará as produções destacando e valorizando os aspectos positivos, chamando a atenção para as formas em que tenham se equivocado, utilizando o quadro.

Processo
Para começar a aula, os alunos serão motivados a escutar uma música em espanhol.
Os alunos receberão uma cópia da música contendo a letra e um exercício de gramática para relacionar com a música que foi trabalhada.

Avaliação
Os alunos serão avaliados, considerando:
A participação na dinâmica da aula e prática oral.
Trabalho em grupo
O uso das formas apresentadas na aula sobre: Gramática, escrita e diálogo.

Conclusão
O professor comentará as produções destacando e valorizando os aspectos positivos, chamando a atenção para as formas em que tenham se equivocado, utilizando o quadro.

Créditos
VALENZUELA, Sandra Trabucco. Manual Compacto de Gramática da Língua Espanhola. São Paulo: Rideel, 2012.
MILANI, E. M. Gramática de Espanhol para Brasileiros. São Paulo: Saraiva, 2006.